Honramos nuestro pasado, mirando al futuro 

Salimos a recorrer Buenos Aires en busca de los rincones armenios de la ciudad, como un acto de memoria, identidad y aprendizaje vivencial.

Desde el área de Armenio del Instituto Marie Manoogian impulsamos el proyecto “Honramos nuestro pasado, mirando al futuro”, con el objetivo de profundizar los conocimientos sobre la historia y la cultura armenia, trabajando a través de la experiencia directa y fortaleciendo la conexión con nuestras raíces.

Cada grado contó con una propuesta distinta, respetando las necesidades pedagógicas de cada grupo y trabajando articuladamente por ciclos.

El lunes 21 de abril, los alumnos y alumnas de Primer Ciclo realizaron un recorrido a pie por las calles cercanas al colegio, acompañados de sus docentes, que los supervisaron y guiaron en todo momento. El trayecto comenzó en Armenia y Niceto Vega, con referencias a Sardarabad y San Gregorio El Iluminador, y culminó en Plaza Armenia, donde compartieron una merienda, cantaron, jugaron y decoraron flores “no me olvides”, como símbolo de la memoria del Genocidio Armenio.

El martes 22 de abril fue el turno de Segundo Ciclo, que a bordo de dos buses turísticos de la ciudad, reservados especialmente para nuestros estudiantes de 4º a 7º grado, descubrieron los rincones armenios de Buenos Aires y desgranaron las historias detrás de cada sitio visitado.

Durante más de tres horas de recorrido,, acompañados por la audioguía en castellano y la explicación en armenio de sus docentes, visitaron Armenia y Niceto Vega, la Plazoleta Monte Ararat  con su Réplica de Dzidzernagapert, el Obelisco, la Plaza de Mayo y la Catedral Metropolitana. Finalizamos la salida en la Plaza Armenia del Parque Tres de Febrero en Palermo, donde compartimos una merienda entre todos y volvimos al colegio cantando el himno de UGAB.

Cada paso dado por nuestros estudiantes en estas jornadas fue una manera de honrar el pasado y mirar al futuro, acompañando todo lo trabajado en clase sobre historia, cultura y memoria, con el compromiso de mantener viva la identidad armenia.

Este proyecto refuerza la importancia de una formación integral, que combina espacios pedagógicos dentro y fuera del aula, acompañando la integración de saberes y despertando la curiosidad.

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